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▲和碩董事長童子賢表示，技職才是能救台灣的根本。（圖／記者林世文攝）

生活中心／綜合報導

3所台灣最優秀的技職五專「台北工專、雲林工專、高雄工專」，都在升格20年之後重新開設，希望解決台灣缺乏中階技術人才的問題。台北工專校友、和碩董事長童子賢也表示，現在高教空洞化、庸俗化，念大學損失的產值可能是幾千億元，「我們不應該是生產線、更不是記憶體。」

過去20年來，五專紛紛升格成技術學院、科大，但隨著少子化越來越嚴重，學歷貶值等現象，也讓基層勞動力遲遲無法提升為高階、中階技術人才；而服務業缺乏產業升級的轉捩點，也讓大多數勞動力成為許多人眼中取代性高、無門檻的免洗筷，造成低薪、低消費的循環。

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教育部政務次長、前任北科大校長姚立德表示，五專締造台灣經濟奇蹟，讓3所由優秀五專升格的科大，包含北科大、雲科大、高應大一起在重設五專，並不是把「20年前」的課搬回來再上一次，而是更強調這個世代的實作能力；如台北工專只收智慧自動化科、雲林工專只收精密機械工程科、高雄工專只收模具工程科與土木工程科2科，追求精緻化的教學。

▲台灣技職比賽，在國際上已經輸給原本大贏的大陸。（圖／教育部提供）

另外，有10%上市上櫃老闆都是台北工專的校友，北科大也利用這項優勢提出「企業導師」制度，包含和碩董事長童子賢、億光董事長葉寅夫等人回來帶領學弟妹，讓他們能到自己的企業實習、甚至到海外的工廠拓展見識；「以往技職體系的學生，總被人認為學科能力不好、尤其是英文」，校方表示，這次招收的班級強調四年級開始中英各半的授課，五年級全英語授課，就是要打破這種刻板印象。

近年陸續支持創辦「報導者」、「植劇場」等新媒體、新影視的童子賢也大力支持，並批評廣設大學雖然讓高等教育普及，但也造成空洞化、庸俗化，「念大學比念專科多花了2年時間，沒有獲得相應的價值，對台灣而言，產值可能損失了幾千億元。」

童子賢也舉例說，他跟美國、德國、比利時的朋友聊天，那些國家都沒有那麼多人讀大學，「台灣把教育當成生產線，這樣會有競爭力嗎？教育不是生產線、更不是記憶體，好像塞很多東西就很好一樣」；在人生的精華時段，陷入高等教育的困惑，等於浪費掉機會成本，能回歸到技職根本，才是救台灣的方式。





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